PHÒNG GD-ĐT THÀNH PHỐ HÀ TĨNH
TRƯỜNG TIỂU HỌC THẠCH TRUNG

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
                   Độc lập- Tự do- Hạnh phúc

                    

                           Thạch Trung, ngày tháng năm 2013                                          
KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN CÁ NHÂN
Năm học 2013 - 2014

Họ và tên giáo viên:
Ngày sinh:
Ngày vào ngành:
Trình độ chuyên môn:
Chuyên ngành: Tiểu học.
- Căn cứ Công văn số 498/PGD&ĐT-CMTH ngày 25/11/2013 của Phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố Hà Tĩnh về Hướng dẫn kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên Tiểu học;
- Căn cứ kế hoạch BDTX giáo viên năm học 2013-2014 của Trường tiểu học Thạch Trung và Tổ ….. lập kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên năm học 2013 - 2014 .
- Căn cứ vào thực tế khả năng, năng lực của bản thân, cá nhân tôi xây dựng kế hoạch tự bồi dưỡng thường xuyên năm học 2013 -2014 như sau :
I. Mục đích của bồi dưỡng thường xuyên:
- Trang bị kiến thức cho giáo viên về tư tưởng, đạo đức Hồ Chí Minh, về đường lối của Đảng, pháp luật của Nhà nước, chính sách phát triển giáo dục tiểu học, chương trình, sách giáo khoa, kiến thức các môn học, hoạt động giáo dục thuộc chương trình giáo dục tiểu học.
- Nâng cao năng lực chuyên môn, nghiệp vụ của giáo viên tiểu học, nâng cao mức độ đáp ứng của giáo viên tiểu học với yêu cầu phát triển giáo dục tiểu học và yêu cầu của chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học.
- Nâng cao nhận thức, triển khai thực hiện nội dung và nhiệm vụ năm học 2013-2014 cho giáo viên.

II. Nội dung, hình thức, thời gian bồi dưỡng:

Thời gian
Mã mô đun
Nội dung bồi dưỡng

Mục tiêu bồi dưỡng
T.gian tự học (tiết)
Thời gian học tập trung (tiết)






 Lý.th
T.hành

Tháng
8/2013

-Một số phương pháp dạy học tích cực ở tiểu học


5 tiết




-Nâng cao năng lực lập kế hoạch dạy học; xây dựng kế hoạch bồi dưỡng gv


5 tiết




-BD nâng cao kiến thức cho GV


10 tiết




- Học tập quán triệt thông tư 26/TT – BGDĐT ngày 10/7/2012 của Bộ GD&ĐT về việc ban hành quy chế BDTX cho GV mầm non, phổ thông và GDTX; Thông tư số 31/2011/TT-BGDĐT,ngày 08/8/2011 về việc ban hành chương trình BDTX giáo viên .
- Tiếp tục tổ chức bồi dưỡng tập trung, sinh hoạt chuyên đề, hội thảo, tự học…cho giáo viên về các nội dung BDTX.


5 tiết


Tháng
9/2013

- Chuyên đề Học tập nội quy, quy chế CM. Quy định hồ sơ GV, HS


5 tiết




- HD thực hiện nhiệm vụ năm học.
- Chuyên đề về Quy định đạo đức nhà giáo.







 - Hoàn thành việc lập kế hoạch BDTX năm học 2013 – 2014 của giáo viên, tổ chuyên môn, trường (kể cả các nội dung đã bồi dưỡng từ hè 2013).

5 tiết





- Chuyên đề BDHS giỏi, lập KH năm học.
TTCM






- Chuyên đề GDKNS


5 tiết




- Chuyên đề đổi mới SH tổ CM





Tháng
11/2013


- Hoàn thành XD k/h BDTX theo cv 498/PGD-CMTH







- Truy cập tài liệu do BGD-ĐT biên soạn tại địa chỉ http://taphuan.moet.gov.vn





Tháng
12/
2013




TH31




Tổ chức dạy học cả ngày.

Hiểu được thực trạng dạy học cả ngày.
Cách thức tổ chức.
Chương trình và kế hoạch dạy học.
Những khó khăn thuận lợi và sự cần thiết dạy học cả ngày.
Mục tiêu và nội dung dạy học cả ngày.
14
1


Tháng
12 2013















TH32


Dạy học phân hóa ở tiểu học
Biết được mục tiêu chung và mục tiêu cụ thể của dạy học phân hóa ở tiểu học.
Biết được mục tiêu và nhiệm vụ của GD tiểu học.
Tầm quan trọng của dạy học phân hóa ở tiểu